Kurikulum SMP yang berlaku saat ini secara nasional adalah Kurikulum Merdeka, yang berfokus pada materi esensial, fleksibilitas pengajaran, dan pengembangan karakter melalui Profil Pelajar Pancasila. Ciri utamanya adalah pembelajaran berbasis proyek (20-30% jam pelajaran), mata pelajaran Informatika menjadi wajib, dan pembelajaran lebih berdiferensiasi sesuai kecepatan siswa.

Karakteristik Kurikulum Merdeka SMP:

• Fase D: Kelas VII, VIII, dan IX dikelompokkan dalam satu fase, yaitu Fase D.
• Intrakurikuler & Kokurikuler: Terbagi menjadi tatap muka rutin (intrakurikuler) dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).
• Informatika Wajib: Informatika merupakan mata pelajaran wajib di kelas 7, 8, dan 9.
• Seni dan Prakarya: Sekolah menyediakan pilihan (seni rupa, musik, teater, tari, atau prakarya) dan siswa memilih minimal satu.
• Jam Pelajaran (JP): Diatur per tahun, memberikan fleksibilitas sekolah dalam mengatur waktu pembelajaran.
• P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila): Fokus pada tema seperti gaya hidup berkelanjutan, kearifan lokal, dan kewirausahaan.

Meskipun Kurikulum Merdeka menjadi fokus utama, Kurikulum 2013 masih berlaku di beberapa sekolah.

Struktur Mata Pelajaran Umum (Fase D):

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2. Pendidikan Pancasila
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika
5. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
6. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
7. Bahasa Inggris
8. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)
9. Informatika
10. Seni dan Prakarya (Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, Seni Tari, atau Prakarya)
11. Muatan Lokal

Kurikulum ini diterapkan secara penuh mulai tahun 2024 dan ditekankan pada deep learning (pembelajaran bermakna).

Struktur Kurikulum ( Intrakurikuler)

Kegiatan Tatap muka adalah proses interaksi langsung antara peserta didik dan peserta didik pendidik dengan berbagai metode,model pembelajaran,pendekatan pembelajaran ,dan sterategi pembelajaran .yang diyatakan dalam satuan jam pembelajaran untuk 1( satu) jam pembelajaran tatap muka berlangsung 40 menit.

Prinsip pembelajaran reguler :

1. Berpusat pada peserta didik

2. Merupakan kegiatan Utama

3. Terjadwal

4. Dilaksanakan Guru mapel

5. Mencapai tujuan yang telah ditetapkan

6. Dilaksanakan di sekolah,dan

7. Dilakukan penilaian

Pengorganisasian muatan pelajaran menggunakan sistem paket bagaimana diatur dalam struktur kurikulum setiap satuan pendidik melakukan pengaturan alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran yang terdapat pada semester gasal dan genap dalam satu tahun pelajaran, Beban belajar pada sistem paket terdiri atas pembelajaran reguler/tatap muka dan kegiatan kokurikuler